本学期教督员“课堂教学奖”复评工作暂告段落

2016年12月9日我办召开“课堂教学奖”评选复评工作动员会。就文件中的重点内容与要求进行了说明与阐释。12月12日，由教督员任评委，承担30%比重的“课堂教学奖”复评工作全面启动。通过教督员老师紧张有序的随堂听课评课，此项工作于12月31日暂告段落。在历时三周的时间里，教督员老师们分别听取了255位参评教师的课，总计510节。参加听、评课的督导员共19位。除了五位新增教学督导员与请病假的督导员外，其他14位督导员均在本项工作开始前已完成了本学期的规定工作量。然随着“课堂教学奖”工作的全面展开，他们又默默承担起了复评评委这副重担。19位督导齐心协力，各尽其力，克服了时间紧、任务重、经验少等困难，快速进入角色，积极投入到了复评工作中。他们边听边评边研讨，投入了极大的工作热情，显示了高度的责任感。他们坚信，通过全校上下的一致努力，我校的课堂教学质量一定会越来越高，一批优秀教师一定会脱颖而出，展现出绚丽的风采。